第四章介绍陪孩子成长的图画书婴儿的图画书,‘小豆包桥梁书’(第二辑)助力儿童爱上文字书
发布时间:2020-04-15 08:34

桥梁书是指由图画书过渡到文字书的衔接书籍,主要针对由幼儿园过渡到小学的低龄儿童。孩子在幼儿园时期认识的字数不多,多半阅读是以图为主而文字量较少的图画书。入学之后,往往是先学拼音,再随文识字,学习阅读。桥梁书的文字量与难度高于图画书,又没有拼音的羁绊,能使孩子读起来不觉吃力并产生浓厚兴趣。既是父母的好帮手,又为孩子未来的阅读教育奠定了基础。

建议可以尝试英文版本,这本书的好处是你能通过它的插图结合着英语文字来看就基本能弄懂它的意思了,整本书的布局基本都是一页文字配着一页插图,相信这对于词汇量有限的小朋友们来说是一个极大的帮助。阅读英文读物最大的好处就是能帮助孩子们记一些日常经常用到的词汇,扩大孩子的词汇量,所以如果家长和孩子能坚持的话,经常阅读这样的英文绘本对孩子是非常有益的,而且还能提高孩子学习英语的兴趣。

作者王蕾介绍图书创作心得

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由明天出版社自主研发的图书品牌“金谷粒桥梁书”,是介于图画书和纯文字书之间的一种衔接图书类型,目标读者为5~8岁的儿童,它具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性,每个故事在用字遣词上都有细致周全的考虑,主题会自觉贴近孩子的生活经验,采取幽默有趣的童话故事形式,帮助适应了亲子共读的孩子渐渐脱离父母的阅读搀扶,逐步适应字数增多、篇幅加长、内容增量的文字书阅读,最后实现由“亲子共读”向“独立阅读”、由“图画书阅读”向“纯文字阅读”的转换。本本好书犹如颗颗饱满的金色谷粒,营养孩子的小小心灵,因此取名为“金谷粒桥梁书”。

“老鼠记者”杰罗尼摩·斯蒂顿出生在老鼠岛的妙鼠城,经营着城里最畅销的报纸——《鼠民公报》。他心地善良,安静平和,喜欢呆在家里阅读和写作。但是,他的侄子本杰明、妹妹菲、表弟赖皮却总是拉着他到世界各地去冒险,尽管他有句口头禅——“我真讨厌旅行”,但还是在每次奇异的旅行之后,向读者奉献一本趣味十足的好作品。

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问:如何让孩子从绘本阅读顺利过渡到章节书?

幸福的种子——阅读介绍

此套图书邀请了当代最具社会影响力和市场号召力的童书作家金波、高洪波、秦文君、冰波、汤素兰、梅子涵、彭懿、刘海栖、陆梅等联手打造,他们结合儿童心理发展以及语文教育,使用儿童常用字,采用中文的基本句型,注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式,写出孩子最感兴趣的“桥梁书”。分别采用了诗歌、小剧本、故事、童话等多种文学样式,营造了一个个富于情趣的文学世界,展示了对于生活多彩的描绘,表达了对于爱与美的不懈追求。丰富的表现手法,增强了孩子的理解力;多元的文体,增进了孩子的阅读能力。

<big> 桥梁书的特点</big>

有专家认为,桥梁书的出版对推动分级阅读,对帮助家长引导孩子由读图到读文过渡至关重要,桥梁书的出现是中国儿童阅读走向科学化,精细化的标志,目前,优质桥梁书还不多,市场需求旺盛。据出版社介绍,小豆包系列第一辑推出以来,销售已突破20万册。

明确孩子阅读的兴趣。如果孩子是自助阅读,可以通过鼓励孩子表达的方式,让孩子学到就能输出。通过表达讲述让她愿意去看更多更深层次的书籍,这样过渡到章节书比较轻松。如果孩子不是自助阅读,而是家长辅助阅读,就要先让孩子建立自主阅读的能力。

        第一章介绍图书与幼儿的世界,主要从进入图画书的世界之前,传递亲情的桥梁,幼儿期的图画书体验,来使父母了解建立幼儿阅读能力的基础,是从耳朵不断积累词汇开始,而不是让幼儿提早识字、看书。父母亲用自己的口,将这些文字一句一句地说给婴儿听,就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时,亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。第二章介绍插画和想象力,什么是好的图画书,图画书的乐趣,想象力与图画书,大人看书时,目光习惯随着文字走,通过文字来了解其中的意义,然后在心中描绘书的世界。孩子就不同了,他们几乎只看图画。这可以说是大人与孩子看图画书时最根本的差异。第三章介绍怎么教孩子看图画书,带孩子进入书的世界,念绘本书给孩子听,选择图书的方法。第四章介绍陪孩子成长的图画书婴儿的图画书,两岁孩子的图画书,三岁孩子的图画书。第五章介绍图画书与幼儿教育,让家庭教育与幼儿园教育有机结合

阅读“桥梁书”,是更自由、自主的学习,可以让小读者在阅读实践中,摸索更多的识字方法,给他们一个宽松的、从容的、流畅的阅读体验。让更多的小读者从“亲子共读”走向“自主阅读”,留下阅读的足迹,成长的足迹,走向更广阔的人生世界。

《救书的猫咪》荣获2014年韩国“世宗图书文学分享”选定图书、2015年韩国“幸福的晨读”推荐图书、2015年韩国学校图书馆协会推荐童书。一部写给爱书人的温暖童话,为所有爱书的孩子量身订制,也为每一个即将爱上书的孩子而准备,让孩子爱上书,爱上阅读。

2017年11月18日上午,由安徽少年儿童出版社主办的“王蕾博士 ‘小豆包桥梁书’(第二辑)助力儿童爱上文字书”新书研讨会在上海国际童书展举行。海飞、刘海栖、方卫平、秦文君、赵霞等知名儿童文学作家、评论家、出版人,以及时代出版传媒股份有限公司副总编辑、安徽少年儿童出版社社长张克文,安徽少年儿童出版社总编辑徐凤梅参加发布会。发布会上,作者王蕾就如何引导大众构建桥梁书阅读体系以及创作小豆包桥梁书的初衷等话题,分享了自己的创作心得。

章节书:也就是纯文字书,其实就是分章节的文字书,以大量的字儿为主,图片很少或者没有。

      《幸福的种子:亲子共读图画书》是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。在这本书中,作者从图画书与儿童的世界讲起,系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用,并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。

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海飞先生提出,虽然目前出版界引进了大量的外国桥梁书,但中国原创桥梁书作品在中国市场仍具有不可取代的优势:“这套书具有很强的文学性,严谨的科学性以及鲜明的中国特色,让小读者在从图画书进入文字书阅读过程中,能通过美丽的图书桥梁顺利进入文字阅读的世界。”

2、循序渐进:现在国内少儿读物的市场逐渐成熟,主要分类有:

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自从这本《晴天下猪》出版以后,整个日本顿时刮起了一阵“晴天下猪”的旋风。该系列图书摈弃孩子们痛恶的说教,得到了孩子们前所未有的支持,发行量迅速突破百万,成为怪物一样的超级畅销书,在年轻人中的知名度达到了100%。不仅被改编成了同名动画片,而且还成为了一种社会现象,“晴天下猪”在日本甚至成了现代流行语。

张克文在致辞中阐述了“‘爱悦读’桥梁书”对于安徽少年儿童出版社的战略意义和品牌意义。认为该书以严谨的桥梁书阅读理论体系为支撑,作者王蕾深入一线教学研究、熟知当代中国儿童的阅读现状,急孩子阅读困难之所急,以科学理论为支撑,以引领阅读为抓手,以对小读者的责任心和爱心为追求,助力家长和教师对儿童的阅读引导。作品从字里行间,从每一处细节,都展示出这部文学作品的用心良苦和独特魅力。作者用俏皮幽默的语言,逗趣的对白,丰富的想象力构建文本,让孩子在笑声中启智,在阅读中成长。

而对有些孩子,一直会比较依赖于家长的陪伴和朗读,不喜欢自己看书,即使已经会认不少字了,也喜欢听父母给自己读绘本。这种情况,一是孩子对阅读的故事的感受过多地依赖于听觉,可能孩子在小时候读绘本的时候,就是家长在旁边读,他躺在床上闭着眼睛听。其实当孩子大一些的时候,亲子阅读的正确方式就应该是:家长和孩子拥坐在一起,家长读文字,孩子看图画,在这个过程中,孩子除了听觉上会投入到阅读,在视觉投入方面更加多一些,自然而然地进入到由图而文字的尝试。

        松居直先生凭借自己几十年的图画书编辑出版经验,以亲切、温暖的叙述语调为广大家长和孩子指出了一条通往图画书世界的最佳捷径。

一本令人捧腹爆笑的另类日记,一个半大小子秘密的成长糗事。

“小豆包”系列(第二辑)封面

“桥梁书”则是介于绘本和纯文字书之间的一种图书类型。我理解的就是把儿童阅读从绘本引入章节书的一种过渡的书。

七《小屁孩日记》

与会专家对这套桥梁书给予肯定。他们认为王蕾的桥梁书建立了从理论建构、作品创作、桥梁书阅读课程、教师培训等多维的体系,这种阅读教育指向明确,意义广泛深远。

想要培养孩子阅读章节书的习惯,与孩子阅读能力相匹配的合适难度的书和对这本书的阅读兴趣是最重要的两个因素。如果一本章节书的文本难度高出孩子的阅读能力太多,孩子读不懂,他会很快失去阅读章节书的兴趣;如果孩子对一本章节书的主题和内容完全不感兴趣,他也会很快失去阅读的动力。因此,帮助孩子从绘本阅读过渡到章节书阅读的第一步,就是要教会孩子如何挑选一本合适的章节书。

结合一些自己的工作经验,推荐一些好的桥梁书。
一.《植物大战僵尸》系列

“‘爱悦读’桥梁书”第二辑共5册,延续第一辑主题故事的创作,以小豆包的奇幻故事为主体文本,用大胆奇异的想象,为孩子们讲述了一个个奇妙的故事与人物。书中除了小豆包这一形象以外,还塑造了烧饼医生、打喷嚏的小椅子、想穿鞋的小桌子、食用说明书纸片、吃老鼠的大米等丰富鲜明的人物,通过这些有趣的童话故事与形象,这一系列读本可以帮助儿童走进故事,亲近文字。

一、教孩子如何选书