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发布时间:2020-03-11 22:04

娜依拉·艾山江不但学习了相声,随后她还学习了快板、山东快书。2017年9月,她又拜新疆京剧团国家一级演员陈瑛为师,踏上了京剧的求学之路。4个多月后,她就站在舞台上像模像样地演唱京剧选段,并走上了2018年乌鲁木齐市电视台春晚的录制现场。

  (本报记者 陈雪 李笑萌 本报见习记者 秦伟利)

地方小学用乐器演奏迎接新年的到来

中国乐器行业网 2011.12.29

为培养下一代的艺术细胞,现在学校都举行乐器演奏班,2011年12月28日下午14:30,西峡城区第一小学校园里传出了喜庆热闹的歌声、悠扬的乐曲声和阵阵喝彩声,学校各班庆元旦联欢会正热火朝天地进行着。

2012年的庆元旦活动分别由校委会、少先大队部和工会分段组织。下午进行的是学生庆祝活动。学生节目由各班自己组织排练演出展示。在大队部、音乐教师和班主任、科任老师的认真组织、精心选拔下,节目内容和质量都有了新的突破。节目有歌舞、小品、武术、乐器演奏、经典诵读、山东快板、京剧表演、运动娃娃秀等。

二.一班同学一起诵读的经典美文《弟子规》,体现了学校书香校园的办学特色;表演的葫芦丝《小小粉刷匠》、相声《吹牛世家》,展示了学生们的艺术根底;最让大家忍俊不禁的是装扮艳丽的大四班的小朋友们表演的“时装秀”,小演员们惟妙惟肖的表演给与会家长、师生们太多太多的欢乐与收获;五二班李梓硕同学的吉他弹唱《外婆的澎湖湾》、四.五班段然同学演奏的中国乐器古筝曲《爱我中华》、二二班的大合唱《国歌》,勾起了大家对美好童年的向往和热爱祖国、热爱家乡的情怀,使在场的很多人留下了感动的热泪,再次把联欢会推向了高潮。 小学生的乐器天赋,就这样被激发出来,让更多的孩子们学习中国乐器和民族乐器对于本身的乐器文化传承是很有效果的。

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澳门新葡萄京棋牌娱乐官方网站 1在非遗薪传浙江传统音乐展演展评上,长坑小学民乐团的孩子们进行表演。民族的就是世界的。时尚如此,传统文化亦是。只有不断传承和创新,它才有持续的生命力。优秀传统文化的传承,还得看年轻人看少年。可喜的是,触觉敏锐、敢为人先的浙江人已经行动,戏曲、民乐、武术、木版水印、中医药知识在一段段咿咿呀呀的唱腔里,在一块块印板间,在一册册课本中,传统文化少年派已雏形初显。浙江新闻客户端今起推出传承少年派系列报道,走进这些先行先试的学校,探寻传统文化春风化雨的欢喜场景和实践路径。这两天,非遗薪传浙江传统音乐展演展评余音绕梁,让浙江省非遗保护中心主任郭艺感慨的是,在浙江传统音乐的队伍中,还有一支小学生组成的民乐团体,用手中最普通、甚至有点掉漆的演奏乐器,带着稚嫩小脸上的认真表情,给大家呈现了一个精彩的民乐节目,也让大家对这支民乐团充满了好奇。这支学生民乐团来自于丽水缙云的长坑小学。校长助理马老师告诉记者,民乐团自1992年成立以来,已有25年的历史。铁打的民乐团,流水的学生,虽然民乐团成员每年都在更替,但民乐团从来没有一天搁置下来,到了今天,学校实现了人人会一种民乐乐器的目标。长坑小学是缙云县一所典型的农村山区小学,位于丽水缙云东渡镇长坑村,12个班级的学校被分成了4个校区,全部学生也就是498名,老师28名,师生全部寄宿。正是这样一所小学,在全国都有了一定的名气,不但是教育部授予的全国教育先进单位,也是我省著名的德智体美劳全面发展的山区示范小学。省里相关领导视察过学校,还给予了全校师生很大的鼓励。马老师告诉记者,学校虽小,但有着根扎缙云,花开丽水,果结浙江,志在中华的远大办学理想,从1995年开始,长坑小学民乐团的孩子们就先后在省市县各级比赛中崭露头角,获奖无数。2016年,孩子们的打击乐重奏《金鼓神威》获得在北京举行的国际打击乐节全国银奖,同年,孩子们表演的婺剧《斗战神猴》获得了缙云县文艺汇演一等奖,并参加中央电视台六一戏曲晚会录制。说来也许你不相信,早几年,民乐团的孩子们是没有专业乐器的,他们用来表演的乐器,很多都是自己、老师和家长们一起动手做的。马老师告诉记者:幸运的是,二胡、笛子这样的民乐,都是可以自己做的。我们真是自强不息、自力更生!民乐在缙云农村非常流行,村民们也很喜欢民族器乐二胡、笛子等的演奏表演,所以家长对孩子学习民乐具有很高的认同度,但当时就孩子们家庭经济条件来说,家里确实没有学买乐器的钱。于是,学校就提出了少花钱,多办事,不花钱,也办事的口号,开始阶段大家因陋就简,自己动手用毛竹筒蒙上蛇皮制成二胡,还用毛竹筒自制谱架、双响筒、响板等乐器,沙锤则是用废弃的饮料瓶加上木柄制成的。当年省市领导到学校视察艺术教育工作后,说长坑小学是用毛竹筒精神开拓了农村小学艺术教育之路。马老师说,民乐队成立后,光自制的二胡就有50多把,各类打击乐器有200多件,有了自己的动手能力,孩子们的乐器短缺问题终于有了一个比较好的解决方法。现在,学生们的大多数乐器都已经由家长购买,部分专业乐器也有社会上的机构和人士捐赠。但每个人只有一件乐器,大家都还是很小心使用的,哪怕断根弦,都要心疼半天。二十多年的坚持,长坑小学的师生们终于练出了一支不亚于准专业婺剧团演奏水平的少年民乐队,只要需要,学校随时可以拉出有70多人组成的民乐队,演出一台高质量的民乐演奏节目,这不仅在丽水,即便是整个浙江省的农村学校也是不多的。郭艺告诉记者,正是这群孩子,让偏僻的农村学校充满了温情和活力,也让传统音乐在他们中间传承,这份热情值得每一个非遗保护者和传承人学习。之普鲁斯特问卷答卷者:缙云长坑小学校长助理马鑫飞1,关于民乐进校园,说说你印象最深的一次经历?答:孩子们每次出去表演,对乐器的认真劲儿让人难忘。小学孩子个子还小,锣啊鼓啊都挺大的,但孩子们都像宝贝一样,宁可自己累一点,绝不让这些乐器磕到碰到。2,如果孩子们没兴趣,您有什么独门秘招?答:会带他们去看同学们的表演,感受现场美好的赞扬和掌声,激起他们的兴趣。3,您遇到过的最大的困难是什么?答:最大的困难是没有老师,文化馆的老师也会来上课,但毕竟数量有限。目前给孩子们上民乐课的老师都是其他课程老师兼的,不是特别专业。我们也担心因为不专业耽误了孩子。4,除了校园,学生学习传统文化,你还有什么好主意?答:培养孩子做一个合格的传统音乐观众。音乐无国界,听懂一个国家的音乐,也是了解这个国家的一个视角,所以要学会去听去学。5,对于准备引进传统文化项目的学校,你有哪些好建议?答:首先,学校要有传统文化的氛围;其次,要在学生生活上努力打造这么一个氛围。家长的支持很重要。6、请列举当下最值得进校园的三种传统文化。简单说明理由?答:先列两种传统音乐、戏曲文化。传统音乐培养人的美学,戏曲文化是当地文化的代表。

1月6日,由区教育局主办、区青少年活动中心承办的乐动瀛洲校园唱响崭新时代崇明区第二届学生新年音乐会暨2018年学生文化艺术节闭幕式在区青少年活动中心剧场隆重举行。副区长王菁,区委宣传部副部长、文明办主任邢健,区教育局局长姚李超,区妇联主席陈汇辉等领导出席了会议,区文明办、团区委、区文教结合联席会议成员单位、各乡镇等有关单位领导以及各中小幼校园长、艺术教师、家长代表、学生代表等600余人参加了本次活动,演出剧场内座无虚席。

阿克苏市第一小学副校长朱慧平介绍,阿克苏市第一小学目前已有19个社团,像规模较大的安塞腰鼓队、中华刀术队,其规模已经达300人。“我们是一所拥有百年历史的学校,在教学中,我们非常注重校园文化建设,营造浓郁的国学氛围,以文化人、以文育人。”朱慧平说,“这几年学校来了不少特岗老师,还有从新疆大学来的支教老师,他们来自多个省份,带来了丰富多彩的中华优秀传统文化,助推了学校的校园文化建设。孩子们在不同的社团学习中,感受到了中华优秀传统文化的博大精深,打造了校园文化名片,真是一举多得。”

  “学费、住宿和吃饭都是免费的。”“我还参加了学校里的‘木卡姆社团’,这是我们的传统文化,以前都没有机会学。”学生们你一言我一语地讲述着校园生活。

外场展示动静结合,别具风格。新海学校、港西中学、向化中学带来热闹非凡的舞龙表演,孩童的活泼和中华传统龙文化合二为一;正大中学的管乐演奏、堡镇小学的葫芦丝吹奏、竞存小学的琵琶弹奏、明珠小学的古筝表演,琴声悠扬,气势如虹,吸引大家纷纷驻足观赏。

13岁的娜依拉·艾山江是新疆乌鲁木齐市沙依巴克区46中学的初一学生,从小就喜欢唱歌、跳舞。一天,她从电视里看到了相声、快板和京剧,立刻喜欢上了。娜依拉·艾山江正式拜新疆“相声巴扎”莫兴伟为师,成为一位相声学员。仅学了一个月的相声,她就跟着莫兴伟登台演出了。

  【砥砺奋进的五年·走进丝绸之路经济带核心区】

本次活动分上下午两场,在转播方式和演出形式上实现了多个首次:首次通过微信抢票的方式向全社会送票;首次实现全网络在线直播,使无缘抢到票的观众和关心崇明美育发展的社会各界人士在第一时间同步观看精彩纷呈的演出;首次由上海教育电视台录制、采访、播出,检验和展现崇明美育成果,不断扩大社会影响力。

“我们学校在教学实践中一贯继承、弘扬中华优秀传统文化,增强了全校师生的民族自信心、自豪感和凝聚力。”昌吉市第七中学办公室主任杨斌说。

  校长郭新明说:“无论是校园文化环境还是平时的教学,我们都从激发孩子们的兴趣出发,为孩子们了解中华传统文化、学好国家通用语言文字做好铺垫。”近5年来,阿克苏地区全区投入教育经费291.9亿元,其中,国家通用语言文字教育被放在了十分重要的位置,中小学少数民族学生国家通用语言文字教育普及率达88%。

为充分展示学校美育成果,本次活动设置外场社团展示和内场师生演出两个部分。