摄影和图画书澳门新葡萄京棋牌娱乐官方网站,在荔枝都有讲过
发布时间:2020-04-17 15:41

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拿到《大鱼海棠》画册迫不及待的就拆开来看了,惊艳的独特的画风,精美绝伦!让我急于想要与更多的家庭分享的主要动力还是在于,大鱼海棠那份至纯至真至善的爱与付出。

原标题:回顾 |高手过招 张执行长VS彭懿

 

一次意外而引发的感恩故事,衬衣出了世间的感恩与勇敢。

信谊图画书奖”自2009年设立以来,每届颁奖活动中都会开设公益创作工作坊,邀请不单一局限在图画书创作领域的众多专家来与大家分享心得,以期打开多维度的创作视野。这几期,我们会与大家一起来回顾。

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两个拥有纯洁灵魂的天使,用自己的纯真、善良、勇敢、奉献,与不惧去呵护自己爱的人。回想我们一路走过来的路,遇到的人,能一直保持纯真的赤子之心的又有几个呢!

2015年5月,儿童文学作家、“非著名摄影师”彭懿踏上了前往马来西亚仙本那的旅程。这是一次灵感迸发的创作之旅:半个月后,他带着8000多张照片满载而归,并在短短几天时间内一气呵成地完成了《巴夭人的孩子》的文字撰写及初稿排版工作。

小艾语

 

大海孕育了人类,喜欢这部作品,喜欢里面的人物形象,喜欢楸敢于为爱的人不怕牺牲无私奉献的精神,喜欢椿的直率善良勇敢与执著,喜欢鲲的朴实善良勇敢,也喜欢椿爷爷的不怕牺牲……每个人物都值得我们学习。也让我知道,不妨大胆一些,爱一个人,攀一座山追一个梦,是的,大胆一些。上天给予我们生命,一定是让我们创造奇迹!

然后,这本由50张照片组成的书稿被交到了台湾信谊编辑部,并由信谊基金会张杏如执行长亲自操刀编辑。

照例做课件,所有的约谈,暂时都推掉,自“人人都会讲绘本”课程上线后,我的心一直是悬而又紧的,虽然做了这么多年的亲子阅读推广,讲了近千场的线下讲座,然而,开线上课,还以录播的形式,这是第一次。线上讲课,在千聊,在荔枝都有讲过,但是那是直播课。今天还有一学员把在线听完我讲课后的笔记发给我,着实让我感动十分,密密麻麻用写满两页A4纸,细细读来,更是让我发心定要把这件事情做好。感恩朋友们的支持,感谢大家帮我们不断的传播。

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另外同时附上一本图画书:《巴夭人的孩子》。用摄影呈现巴夭人真实的故事。巴夭人的孩子长大后会怎样。在一个遥远的地方真实的生活着着么一个没有国家没有国籍的种族,巴夭是“海上之民”的意思,巴夭人是一个神秘的民族,世世代代漂泊在海上,他们已经在海上生活了好几百年,靠打鱼为生,大多都住在五名小岛上,因为他们的身份不被承认,没有国籍,所以他们不能上岸,自然孩子们也不能上学。面对《巴夭人的孩子》起初看到的是一系列的问题:如何以美丽描绘贫困,又如何以贫困书写快乐?如何以现代凝视远古,又如何以远古眺望未来?如何以天堂藏起绝望,又如何以绝望生出希望......!本书记录的是漂泊在马来西亚仙本那一带的巴夭人的日常生活。在这个世界上有这样一个地方,生活着这样一群人,过着这样一种生活,这里的孩子很快乐。

6个月之后,中国第一本以摄影作品来讲故事的图画书《巴夭人的孩子》宣告定稿:最终的成稿中,50张照片被删成了39张,其中,有三张彭懿最为钟爱的照片都被删掉了,半点影子也没留下。

前几天一朋友和我聊天说,小艾,你做这件事情,有点费力不讨好,看你每天不到凌晨不休息,这样折腾有意义吗?你知道,其实父母们不爱学习啊。我说:我知道啊,我也是父母啊,现在父母都太忙。她说不是忙不忙的问题啊。我说我知道啊,大家只看表象,比如,孩子作业写不好,就乱吼孩子,可是忘记孩子为什么写不好,其背后的原因。比如有的时候,是孩子没有理解明白题,不会写,也不知道如何表达。有的时侯也许孩子状态是真的累了,当然,也不乏有一种情况,就是孩子想玩。可是,想玩,并没有错啊。朋友说:你这不都懂吗?父母们不想自己学习,但是却只想要孩子们的结果。当然也有很多爱学习的,可是还有爱学习又没时间的。而且如果再从这些爱习的人群中,选出学习讲读绘本的人,那就更少了。我说:我能理解,但是我想的就是通过我们不断的坚持和努力,让父母们意识到,每一位做父母的都不是生来就会当父母的,我希望她们在遇到不会讲,不知道如何讲绘本时,有一个课程在这里,可以引导。我希望每一个孩子都能养成良好的阅读习惯。朋友不说话了,她知道我会一直这样做下去。是的,我会一直做,而且还会开发其它相关课程的。

  继挑战了有难度的治愈题材(《妖怪山》)和更日常的心理游戏(《不要和青蛙跳绳》)之后,图画书作者彭懿又开始了难度更高的创作:摄影和图画书,在这两座艺术的双子高塔之间,作者架起了一道绳索,玩起了前所未有的高空走索游戏。这果真是可能的吗?

彭懿,著名幻想小说作家。

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就在自己做课件时,看到了一份“2016年3月,在杭州举办的第六届信谊图画书奖创作工作坊上,彭懿与张杏如执行长的一席会谈”的资料,谈《巴夭人的孩子》的背后的创作过程,当时,我没有在现场,可是,我足足看了五遍这篇文字,看的我内心波涛汹涌,久久不能平息。这是一本我特别喜欢的绘本,而且我记得今年在上海我和彭懿老师还说到了这本书,而且我还求了一本,给孩子的签名版,因为当时时间有限,并没有聊这么多其背后的故事,今天再来看,感动的不得了。如果还有哪些父母觉得绘本简单,绘本太贵,一定要看看这篇文章:

  摄影,就其本质而言,是对历史连续性的中断,是从川流不息的时间长河中抓取静止的一瞬。而图画书,自凯迪克确定了图画书的叙事规则以来,就是用图画和文字来共同讲述包含了时间流动的故事。如何以不连续的摄影来讲述流动的故事呢?

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那么,在这漫长的6个月里到底发生了什么?是什么让一个声名卓著的创作者从心如刀绞、咆哮抗议到乖乖“瘪茄子”?

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  首先是借助文字赋予影像以连续的时间。开篇“我,我们,我们是巴夭人的孩子”,确立了儿童的自述视角,接下来读者就可以在叙述者的娓娓道来中,近距离接触巴夭人的孩子,去了解他们的过去、未来和现在,去感受他们的贫穷、期待和快乐。

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2016年3月,在杭州举办的第六届信谊图画书奖创作工作坊上,彭懿与张杏如执行长的一席会谈,揭密了两位高手过招的“刀光剑影”。这场对谈,也被业界人士誉为“中国图画书出版界的巅峰对话”,“机锋相对,妙语连珠,思想的火花四处飞溅”。

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  其次是创造出叙事的结构与节奏。开篇不久,“爷爷说,我们是漂浮在海上的游牧民”;临近结束,“奶奶说,等我们再长大一点,就会跟爸爸一起去打鱼”。首尾形成一个结构上的回环,同时也是海上吉普赛人的命运的循环。影像的分页经过精心设计,单页与跨页画面交替,形成不同的节奏:开头悠扬,中段密集,高潮激昂,结尾余韵绵长。

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感谢彭懿老师签名,而且特别贴心的以同学自称,好有童心,好有爱。

  第三是运用蒙太奇的手法使影像与影像自然连接。比如用了4个小单幅画面讲述妈妈每日的辛劳,每一单幅中的妈妈要么置身于狭小的景框之中,要么处在被俯拍的镜头之下,生活的压力不言而喻;接下来的影像是孩子背向我们,打破限制、跃出窗口,之后是孩子在大海中的嬉戏,仰拍,限制性的内部景框消失了。从压力到放松,从拘束到自由,文字什么都不必说,被剪辑的影像说明一切。

以下文字实录,希望让各位读者以及关心图画书的人们,体验工作坊上原汁原味的精彩与感动。

“信谊图画书奖”自2009年设立以来,每届颁奖活动中都会开设公益创作工作坊,邀请不单一局限在图画书创作领域的众多专家来与大家分享心得,以期打开多维度的创作视野。这几期,我们会与大家一起来回顾。

  但《巴夭人的孩子》并不仅仅是一部营造幻觉的纸上电影,它还是一份关于世界的真实记录。要了解这一点,需要提出以下问题:为什么是摄影而不是绘画?如果为了讲述故事,绘画不是更方便、灵活、具有更多样的表达形式吗?英国著名艺术批评家约翰·伯格对此有很精辟的见解:绘画翻译现象,而摄影直接从现象中引用。正如后记中所说,作者的意愿是“讲述巴夭人自己的真实故事”。相较于故事,作者在这本书里更重视的是真实,而真实正是摄影的本性。

彭懿的话:三十年的儿童文学创作经验,让我不满足于做一本摄影集

2015年5月,儿童文学作家、“非著名摄影师”彭懿踏上了前往马来西亚仙本那的旅程。这是一次灵感迸发的创作之旅:半个月后,他带着8000多张照片满载而归,并在短短几天时间内一气呵成地完成了《巴夭人的孩子》的文字撰写及初稿排版工作。

  我当然知道这是一个虚假影像泛滥的时代,还知道真实影像也可以营造虚妄之物,尤其当讲述出一个时光流动的故事之时。如何不让流动的故事破坏世界的真实性呢?作者的答案是:保持摄影本身的多义性。仅举第一张照片为例,被摄主体是一个巴夭人的孩子。如果我们通读全书,会知道这是一个快乐的孩子,奔跑、跳水、游戏、在小憩中享受美好的阳光。但是且慢,让我们暂且忘掉已知的一切,回到照片本身,也就是回到世界而非故事。这果真是一个快乐的孩子吗?她紧蹙的眉梢、翕动的鼻翼、倾斜的唇角在诉说什么?她看着我们的眼睛究竟看到了什么?一瞬间恍若一道深渊横亘在我们和这个孩子之间。如果我们不忽略书中的一些文字——“要是爸爸打不到鱼,我们就只好饿肚子了”,“妈妈从早到晚忙个不停”,“比起家来,我们更喜欢大海”,“它太老太旧了”,我们会发现对照片中的孩子以及孩子们的生活做出其他解读是完全可能的。

在马来西亚拍摄的时候,我只知道我要做一本讲述巴夭人的孩子的摄影图画书,可是这只是个想法,故事并没有成形。直到有一天,我立在船头,有几个字脱口而出,它顿时就活了过来,手舞足蹈地朝我扑了过来:“我们,我们,我们是巴夭人的孩子。” 那一刹那,我知道,一个美丽的故事成形了。

然后,这本由50张照片组成的书稿被交到了台湾信谊编辑部,并由信谊基金会张杏如执行长亲自操刀编辑。

  这样一来,孩子将会看见无拘无束的海上游戏;成人将会思考“巴夭人的孩子长大后会怎样”;环保爱好者将会看见碧水和蓝天;教育爱好者将会关心儿童的受教育问题;各类学者则可能会展开阶级的、性别的、后殖民的、人类学的分析……好作品总是这样复杂多意。古斯塔夫·马勒说交响乐应该像世界一样无所不包,《巴夭人的孩子》显示出,图画书也应该像世界一样无所不包。

在这本图画书里,我试图以一个巴夭人孩子的视角与口吻,讲述一个巴夭人自己的真实故事,让我们的小读者看到一个不一样的童年。在这本书里,我要不带任何主观色彩,不居高临下,不以一个所谓的文明人的姿态来评说。

6个月之后,中国第一本以摄影作品来讲故事的图画书《巴夭人的孩子》宣告定稿:最终的成稿中,50张照片被删成了39张,其中,有三张彭懿最为钟爱的照片都被删掉了,半点影子也没留下。

  那么,面对《巴夭人的孩子》,我看到了什么?起初我看到的是一系列的问题:如何以美丽描绘贫苦,又如何以贫苦书写快乐?如何以现代凝视远古,又如何以远古眺望未来?如何以天堂藏起绝望,又如何以绝望生出希望?

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  接着我看到的是一首诗:“在日落中/看到痛苦的黄金/这就是诗/它不朽又贫穷”(《诗艺》,[阿根廷]豪尔赫·路易斯·博尔赫斯著,陈东飚译),但是最终,我看到的是另一首诗:“手头没钱,所以我正坐在/农舍的凉荫里清洗/在柜橱后面发现的小豆”,“我抬起头,当听到一只山羊在远处/下面山谷里受伤,我发现大海/与我儿时用水彩画它的时候/一模一样地蓝/又能怎样,我快活地想。又能怎样!”(《超过六十》,[美]杰克·吉尔伯特著,柳向阳译)

在这本摄影图画书的创作中,我一个人扮演了好几种角色:作者、画家、导演、剪辑师,还有摄影师——最要命的就是这个摄影师。我的版本中,我一共用了50张照片。 我不但从一个图画书创作者的立场出发,还从一个摄影师的立场出发,把我认为好的照片全部用了进去。 比如这一张:

那么,在这漫长的6个月里到底发生了什么?是什么让一个声名卓著的创作者从心如刀绞、咆哮抗议到乖乖“瘪茄子”?

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2016年3月,在杭州举办的第六届信谊图画书奖创作工作坊上,彭懿与张杏如执行长的一席会谈,揭密了两位高手过招的“刀光剑影”。这场对谈,也被业界人士誉为“中国图画书出版界的巅峰对话”,“机锋相对,妙语连珠,思想的火花四处飞溅”。

为了拍这张照片,我整整花了两天时间找到这样一片海域,要水草丰盈,还要中午11:45的阳光直射,才有这种水草晶莹剔透、小船宛如漂浮在空中的质感,这是我最喜欢的一张照片,被编辑无情地删掉了。

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这样被删掉的照片,一共有三张。这每一张照片,都是我的孩子,删掉它们,就像活活把我的孩子掐死一样。当我听到编辑要把我那三张照片删掉时,我痛苦得都想抱着编辑一起跳海……

以下文字实录,希望让各位读者以及关心图画书的人们,体验工作坊上原汁原味的精彩与感动。

我写了一封长信,字字血,声声泪,咆哮,抗议——我都不记得我一生中写过这么长的信……

彭懿的话:三十年的儿童文学创作经验,让我不满足于做一本摄影集

编辑们被我吓坏了,十天,没有一个人给我回信。这时候,有一个人发声了。有一个人优雅地、柔声细语地发声了。她一发声,套用我奶奶的一句东北话,就是:

在马来西亚拍摄的时候,我只知道我要做一本讲述巴夭人的孩子的摄影图画书,可是这只是个想法,故事并没有成形。直到有一天,我立在船头,有几个字脱口而出,它顿时就活了过来,手舞足蹈地朝我扑了过来:“我们,我们,我们是巴夭人的孩子。” 那一刹那,我知道,一个美丽的故事成形了。

在这本图画书里,我试图以一个巴夭人孩子的视角与口吻,讲述一个巴夭人自己的真实故事,让我们的小读者看到一个不一样的童年。在这本书里,我要不带任何主观色彩,不居高临下,不以一个所谓的文明人的姿态来评说。

瘪茄子了

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顿时就瘪茄子了。

在这本摄影图画书的创作中,我一个人扮演了好几种角色:作者、画家、导演、剪辑师,还有摄影师——最要命的就是这个摄影师。我的版本中,我一共用了50张照片。 我不但从一个图画书创作者的立场出发,还从一个摄影师的立场出发,把我认为好的照片全部用了进去。 比如这一张:

张杏如执行长的话:他说他写了三十年,我还活了七十岁呢

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彭懿给我写了一封任性而固执的信。我喜欢他的侠气,但有时候讨厌他的傲气。他总说他有三十年儿童文学写作的经验,我还活了七十岁呢。

为了拍这张照片,我整整花了两天时间找到这样一片海域,要水草丰盈,还要中午11:45的阳光直射,才有这种水草晶莹剔透、小船宛如漂浮在空中的质感,这是我最喜欢的一张照片,被编辑无情地删掉了。

我不主张把《巴夭人的孩子》做成一本摄影集。网络上有很多巴夭人的照片,但是作为一本图画书,如果没有一条牵引的线,它不能打动人。这条线是我们企图要找出来的。

这样被删掉的照片,一共有三张。这每一张照片,都是我的孩子,删掉它们,就像活活把我的孩子掐死一样。当我听到编辑要把我那三张照片删掉时,我痛苦得都想抱着编辑一起跳海……

彭懿像一个被宠坏的孩子,他如果拿书给别人出,没有出版社不要。我说,不管你是58页还是69页,人家也都排着队要出版。但我正是因为爱才,我知道他拍这些照片,是一个多么艰辛的历程,有些镜头是可遇而不可求的,所以他说要在我这儿出书,这是我和他合作的第一本书,我自愿地说:“我亲自操刀来编辑,好不好?”

我写了一封长信,字字血,声声泪,咆哮,抗议——我都不记得我一生中写过这么长的信……

之所以这样,是因为我希望他在这里出的第一本书,绝对要是一本好书。因为我知道彭懿在图画书推广方面所做的努力,或者说对我的帮助和支持,我真的希望他的这本作品是一本好书。

编辑们被我吓坏了,十天,没有一个人给我回信。这时候,有一个人发声了。有一个人优雅地、柔声细语地发声了。她一发声,套用我奶奶的一句东北话,就是:

执行长给彭懿的信,是这样写的:

亲爱的彭懿:

瘪茄子了

要给你写信,讨论编辑,成为一个艰难的任务,编辑们都噤若寒蝉。

顿时就瘪茄子了。